Con su publicación, se pretende que los docentes del nivel de educación primaria, encuentren diversas opciones que favorezcan la expresión oral de los alumnos, mediante la discusión, adecuación y reformulación de cada una de las fichas de trabajo, acorde a las características y necesidades de cada grupo y escuela, pero sobre todo, reflexionar y aumentar sus propias habilidades comunicativas.
En el cuaderno Buscando entre todos es más fácil encontrar se ofrecen diversas estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de las habilidades de búsqueda, selección, organización, procesamiento y uso de la información; además, las maestras y los maestros tendrán la oportunidad de analizar, adecuar y reformular cada una de ellas de acuerdo con los estilos de aprendizaje de cada grupo multigrado.
En el cuaderno Seis estrategias para la promoción de valores en la escuela primaria, los colectivos docentes encontrarán alternativas que contribuyan a mejorar su trabajo cotidiano a través de diversas propuestas, prácticas y flexibles, donde a partir de la reflexión en colectivo en torno a sus saberes, actitudes y razonamientos sobre los valores, tendrán la posibilidad de discutirlas.
El cuaderno de estrategias Acercándonos a nuestros materiales escritos aporta herramientas dirigidas a propiciar que los trabajadores de la educación repien-sen su labor docente, para edificarla sobre acuerdos que tiendan a privilegiar el aprendizaje significativo en los alumnos y las alumnas, a través del fomento a la lectura y la formación de lectores.
Este material tiene la fi nalidad de impulsar acciones permanentes de actualización, desde los Órganos Colegiados, que contribuyan a mejorar su trabajo cotidiano mediante propuestas prácticas y fl exibles; además, se halla sustentado en el trabajo colaborativo entre las y los docentes, lo cual permite apoyar la construcción de condiciones.
En el cuaderno Estrategias para trabajar el y con el resumen, los maestros y maestras encontrarán diversas propuestas para favorecer la comprensión lectora y la expresión escrita al elaborar resúmenes y promover su uso en diferentes textos escritos; además tendrán la oportunidad para reflexionar, poner en juego las propias habilidades comunicativas.
Un buen tema para invitar a los niños a hablar es el de la amistad, pueden elegir, de acuerdo al nivel y grado de sus alumnos algún cuento que trate este tema.
Se ofrecen estrategias para favorecer la búsqueda y selección de información como proceso de informarse el cual promueva el aprendizaje autónomo.
Su publicación pretende que los docentes de educación primaria tengan opciones que favorezcan la integración del colectivo escolar, así como el desarrollo de la actualización.
La publicación de este material tiene que ver fundamentalmente con la necesidad de impulsar acciones permanentes de actualización desde los colectivos de maestros, contribuyendo así a mejorar su trabajo cotidiano a través de propuestas prácticas pero flexibles.
Sabemos que la población que se atiende en educación especial tiene una gama diversa de necesidades educativas, y por tanto, también diferentes formas de comunicarse; la importancia radica en ofrecer a los alumnos las oportunidades de acceso a los contenidos del currículo.
Si bien es prioritario elevar la calidad educativa, lo es también sembrar en nuestros futuros jóvenes una conciencia comprometida que responda, con un alto sentido humanista, a los retos actuales. Dentro de este contexto, el Sistema Educativo Estatal les ha preparado el cuaderno de estrategias.