APUNTES PEDAGÓGICOS

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Conceptos Básicos de Educacióon.

Capacidad: Conjunto de disposiciones de tipo genético que, una vez desarrolladas a través de la experiencia que produce el contacto con un entorno culturalmente organizado, darán lugar a habilidades individuales.

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Autoevaluación Diagnóstica.

Manejo de contenidos, Actividades Lúdicas, Planeación de clases, Materiales Didácticos, Exposición oral, Materiales de apoyo educativo, Trabajo en equipo, Evaluación Formativa, Resolución de problemas.

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¿Cómo Estudio Matemáticas?

Manejo de contenidos, Actividades Lúdicas, Planeación de clases, Materiales Didácticos, Exposición oral, Materiales de apoyo educativo, Trabajo en equipo, Evaluación Formativa, Resolución de problemas.

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Reforma Integral de la Educación Secundaria.

El Programa Nacional de Educación ha propuesto realizar una Reforma Integral de la Educación Secundaria, con objeto de lograr su continuidad curricular y su articulación pedagógica y organizativa con los dos niveles escolares.

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EL Perfil de Egreso de Educación Básica.

Hablar de un perfil de egreso de la educación básica implica asumir que todos los alumnos y alumnas que cursen este tramo de escolaridad, independientemente de su origen y condiciones.

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Leer y Vivir Espacios de Lectura Vivencial.

Un lugar físico agradable con las condiciones para que los docentes se reúnan a compartir de manera informal su experiencia de lectura sobre un libro, y a partir de esto, realizar otras experiencias sociales y culturales.

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Estrategia Nacional para la Formación Continua de Maestros en el Uso de Enciclomedia.

Enciclomedia: posibilidad de revitalizar la docencia. La formación de maestros para el uso de Enciclomedia. Propósitos de la formación continua para Enciclomedia. Condiciones para la formación continua para Enciclomedia.

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Estrategias Didácticas de Integración de Tecnología.

En este trabajo comentamos una propuesta de trabajo para los profesores responsables del aula de medios o del laboratorio de cómputo en escuelas de educación básica, considerando que la computadora debe ser utilizada como una herramienta.

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La Lectura en el Aula Multigrado.

A partir de lo realizado durante el taller, los maestros expresaron la necesidad de contar con respuestas a preguntas como las siguientes: ¿cómo utilizar los libros de texto al tener varios grados en el grupo? ¿De qué manera emplear los Libros del Rincón, en qué momento, mediante qué actividades? .

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